บาคาร่าเว็บตรง โลกจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป” นี่อาจเป็นคำทำนายที่อันตรายน้อยที่สุดเกี่ยวกับผลที่ตามมาจากวิกฤตโควิด-19 วิกฤตนี้จะเปลี่ยนสถาบันทางสังคมทั้งหมดอย่างแน่นอน ไม่ใช่แค่ภาคการดูแลสุขภาพ ลักษณะที่แน่นอนของการเปลี่ยนแปลงนั้น ณ เวลานี้ ไม่อาจหยั่งรู้ได้การคาดการณ์ที่ปลอดภัยว่าโลกเปลี่ยนแปลงใบไม้จะเปิดแบบฟอร์มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงนี้ แต่ไม่สามารถและไม่ควรปล่อยทิ้งไว้โดยลำพัง โดยขึ้นอยู่กับผู้ที่ต้องการสร้างระบบอำนาจเก่าขึ้นใหม่ เราขอยืนยันว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาต้องมีบทบาทสำคัญในการช่วยสร้างโลกหลังโควิด-19 และทำเช่นนั้นด้วยการปรับรูปแบบการศึกษาที่สูงขึ้นเอง
โลกหลังโควิด-19 จะต้องตั้งอยู่บนค่านิยมที่เรายึดมั่น ได้แก่ ประชาธิปไตย สิทธิมนุษยชน
และหลักนิติธรรม ตลอดจนความยุติธรรมทางสังคม การรวมตัวและความเสมอภาค การศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถเพิ่มแรงผลักดันโดยการต่ออายุความมุ่งมั่นของเราต่อค่านิยมหลักของเราในด้านเสรีภาพทางวิชาการ ความเป็นอิสระของสถาบัน และการมีส่วนร่วมของนักศึกษา คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ และเน้นย้ำบทบาทของสถาบันอุดมศึกษาในฐานะผู้มีบทบาททางสังคมเพื่อสาธารณประโยชน์
ความสามัคคีในสังคม
เราได้เห็นองค์ประกอบนี้แล้วในช่วงวิกฤต สถาบันอุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งศูนย์การแพทย์ทางวิชาการ ตลอดจนเจ้าหน้าที่และนักศึกษา ในหลาย ๆ กรณีตอบสนองด้วยความทุ่มเทและตั้งใจอย่างไม่ธรรมดา โดยให้การดูแลสุขภาพและการวิจัยที่จำเป็นอย่างยิ่งยวด ช่วยรับรองความปลอดภัยของนักศึกษาและเจ้าหน้าที่ การสนับสนุนธุรกิจในท้องถิ่น บริจาคอุปกรณ์ทางการแพทย์และสอนนักเรียนและมีส่วนร่วมกับชุมชนทางไกล
บทบาทของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในการพัฒนาแพทย์ พยาบาล นักสังคมสงเคราะห์ ครู และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ที่มีทักษะและทุ่มเทไม่เคยมีความสำคัญมากไปกว่านี้ เราเห็นนักวิทยาศาสตร์ทางการแพทย์ปรับเปลี่ยนห้องปฏิบัติการของตนอย่างรวดเร็วเพื่อให้เข้าใจไวรัสและวิศวกรปรับเปลี่ยนสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการออกแบบและการผลิตเพื่อจัดหาอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลที่จำเป็นมาก และเราเห็นความร่วมมือและการแบ่งปันข้อมูลข่าวสารในระดับที่แทบไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนในการแข่งขันที่เชื่อมโยงกันทั่วโลกเพื่อพัฒนาวัคซีน
จิตวิญญาณของพลเมือง ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันทางสังคมนี้
จำเป็นต้องขยายออกไปเกินกว่าวิกฤต COVID-19 และกลายเป็นลักษณะเฉพาะของการศึกษาระดับอุดมศึกษา
สะท้อนถึงสภายุโรป เราขอโต้แย้งว่ามีวัตถุประสงค์สี่ประการของการศึกษาระดับอุดมศึกษา: การเตรียมพร้อมสำหรับการจ้างงานที่ยั่งยืน การเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการเป็นพลเมืองที่กระตือรือร้น การพัฒนาตนเอง การสร้างฐานความรู้ขั้นสูงในวงกว้าง และการกระตุ้นการวิจัยและนวัตกรรม
อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์ปัจจุบันได้นำเราไปสู่แนวคิดใหม่เกี่ยวกับวัตถุประสงค์เหล่านี้โดยเป็นส่วนหนึ่งของเป้าหมายที่ใหญ่ขึ้น การพัฒนาและรักษาชุมชนและสังคมที่เป็นประชาธิปไตยที่ดี โดยมีลักษณะการมีส่วนร่วม ความร่วมมือ และความมุ่งมั่นต่อประโยชน์สาธารณะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาของนักเรียนเพื่อความเป็นพลเมืองประชาธิปไตยและการสร้างความรู้เพื่อพัฒนาสภาพของมนุษย์
ความต้องการประชาธิปไตยจะเพิ่มมากขึ้นหลังวิกฤต เราได้เห็นความพยายามของผู้นำรัฐบาลบางคนในการใช้วิกฤตครั้งนี้เพื่อรวบรวมอำนาจในมือของพวกเขาเอง ในบางกรณีโดยไม่มีการจำกัดเวลา
เราได้ยินคำกล่าวอ้างว่าระบบเผด็จการจะรับมือกับเหตุฉุกเฉินได้ดีกว่า ขณะเดียวกันก็ลืมไปว่าแนวโน้มของผู้นำเผด็จการและระบอบการปกครองที่จะซ่อนความจริงที่ไม่สะดวกช่วยให้ COVID-19 เป็นโรคระบาดใหญ่ เราเห็นความกังวลเกี่ยวกับลัทธิชาตินิยมและประชานิยม ที่เพิ่มขึ้น ความเสี่ยงของรูปแบบใหม่ของอำนาจอธิปไตยและความท้าทายต่อความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันระหว่างประเทศ เป็นผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ของวิกฤต ซึ่งทั้งหมดนี้เสี่ยงต่อการทำให้ระบอบประชาธิปไตยของเราเสียหาย บาคาร่าเว็บตรง
